Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna - Szkoła Podstawowa

Pomoc skierowana do rodziców i nauczycieli

• Indywidualne porady dla rodziców oraz konsultacje dla szkolnych specjalistów i nauczycieli.
• Udzielanie wskazówek dotyczących prawidłowej organizacji nauki oraz warunków skutecznego uczenia się w pracy z uczniami wykazującymi trudności w nauce.
• Udział w szkolnych zespołach do spraw uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• Prowadzenie prelekcji dla rodziców. Propozycje tematów:
• Dojrzałość szkolna. Przygotowanie dzieci do nauki czytania i pisania.
• Jak pomagać dzieciom w radzeniu sobie ze stresem.
• Pułapki wychowawcze, które mogą ominąć dobrzy rodzice.
• Wpływ multimediów na rozwój intelektualny i emocjonalny dzieci.
• Jak wzbudzać u dzieci motywację do uczenia się.
• Postawy rodzicielskie a zachowania agresywne u dzieci.
• Jestem rodzicem dziecka z dysleksją. Najważniejsze informacje wskazówki do pracy.
• Jak pomagać dziecku w uczeniu się.
• Zagrożenia wynikające z rozwoju nowoczesnych technik informacyjnych.
• Zagrożenia wynikające z używania substancji psychoaktywnych.
• Inne, zgodnie ze zgłaszanymi potrzebami i możliwościami Poradni.
• Prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych. Propozycje tematów:
• Uczeń zdolny w polskiej szkole – możliwości i bariery rozwoju.
• Relacje nauczyciel – uczeń, a efektywność nauczania i uczenia się.
• Dysleksja rozwojowa – podstawowe terminy, objawy, etiologia.
• Uczeń z ADHD w szkole.
• Jak sobie radzić z niepożądanymi zachowaniami u dzieci.
• Praca z dzieckiem niepełnosprawnym w szkole ogólnodostępnej.
• Założenia teoretyczne i praktyczne dotyczące integracji dzieci niepełnosprawnych w środowisku szkolnym.
• Dialog motywujący.
• Inne, zgodnie ze zgłaszanymi potrzebami i możliwościami Poradni.
• Warsztaty dla rodziców prowadzone w Poradni.
• Zajęcia integracyjno-edukacyjne dla rodziców dzieci niepełnosprawnych. Proces akceptacji dziecka niepełnosprawnego w rodzinie.
• Warsztaty dla dobrych rodziców – trening umiejętności wychowawczych.
• "Internet bez przesady" - prelekcja na temat bezpieczeństwa w Internecie realizowana w połączeniu z warsztatami "Sieciaki.pl"
• Inne, zgodnie ze zgłaszanymi potrzebami i możliwościami Poradni.

Zajęcia warsztatowe dla dzieci i młodzieży prowadzone na terenie szkół:

• Spotkania z Leonem - Profilaktyka zachowań agresywnych. Cykl zajęć psychoedukacyjnych dla dzieci z klas 0, I i II.
• Zajęcia integracyjno-adaptacyjne dla dzieci z klas 0 i I (warsztaty realizowane we wrześniu).
• Sztuka konstruowania gier - zajęcia kształtujące odporność emocjonalną w oparciu o metodykę E. Gruszczyk-Kolczyńskiej i E. Zielińskiej, realizowane w kl. I-III.
• Asertywność – zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów kl. IV-VIII.
• Radzenie sobie ze stresem – zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów kl. IV-VIII.
• Profilaktyka zachowań agresywnych i przemocy rówieśniczej – zajęcia warsztatowe dla uczniów kl. IV-VIII.
• Profilaktyka uzależnień – zajęcia warsztatowe dla uczniów klas IV-VIII.
• Oryginał jest lepszy niż kopia, pozostań sobą – zajęcia warsztatowe dla uczniów klas IV-VIII.
• Chronimy dzieci – program zajęć warsztatowych dla uczniów klas I-VI przeciwdziałających przemocy i wykorzystywaniu seksualnemu.
• "Sieciaki.pl" - zajęcia dla klas I-III na temat bezpieczeństwa w Internecie (realizowane wraz z prelekcją "Internet bez przesady").
• "Bądź kumplem. Nie dokuczaj" - zajęcia dla uczniów klas IV-VIII.
• Inne zajęcia zgodnie ze zgłaszanymi potrzebami i możliwościami Poradni.

Psychoprofilaktyka

• Zajęcia grupowe dla młodzieży ze szkół podstawowych
• Klasa i moje w niej miejsce.
• Złość, agresja, przemoc, jak sobie z nią radzić.
• Kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze stresem.
• Motywacja do nauki i skutecznego uczenia się.
• Uzależnienia alkohol, narkotyki i tytoń i wynikające z nich zagrożenia.
• Alkoholizm jako choroba.
• Narkotyki i dopalacze mity i rzeczywistość.
• Palenie papierosów i jego skutki dla organizmu człowieka.
• Kształtowanie cech charakteru.
• Hierarchia wartości. Rozwijanie umiejętności społecznych i postaw moralnych.
• Poznanie siebie – swoich mocnych i słabych stron
• Jak porozumiewać się z innymi. Właściwa komunikacja,
• rozwiązywanie konfliktów.
• Zagrożenia wynikające z uzależnienia od: komputera, Internetu, gier fabularnych.
• Niebezpieczeństwa wynikające z przynależności do subkultur młodzieżowych i  sekt religijnych.
• Trening pewności siebie.
• Inne, zgodnie z zapotrzebowaniem